Description |
Study program: Minerology and Crystallography (IX semester -MsC) Petrology and Geochemistry (IX semester -MsC) |
||||||||||||||||
Name of subject: Modern Instruments in Crystallography | ||||||||||||||||
Instructors: |
||||||||||||||||
Status: Optional | ||||||||||||||||
ECTS: 5 | ||||||||||||||||
Prerequisites: 1) Osnovi kristalografije, 2) Osnovi rendgenske strukturne analize, 3) Instrumenti i metode u kristalografiji I i 4) Instrumenti i metode u kristalografiji II. | ||||||||||||||||
Course Objectives: Učiće se kako nastaju i funkcionišu savremeni instrumenti koji se koriste u kristalografiji. |
||||||||||||||||
Learning Outcomes: Nakon položenog kursa studenti bi trebalo da su upoznati sa teorijskim osnovama i praktičnim radom sa savremenim instrumentima u oblasti rendgenske difrakcije na polikristalnim i monokristalnim materijalima |
||||||||||||||||
Content: Teorijska nastava Neutronska difrakcija. Osobine neutrona. Nastanak (proizvodnja) neutrona. Spalacija. Nuklearna fisija. Nuklearni reaktori. Klasifikacija reaktora. Usporavanje brzih neutrona. Moderatori. Interakcija između neutrona i atoma. Rasejanje neutrona sa atoma. Interakcija neutrona i magnetnih atoma. Rasejanje neutrona sa magnetnih atoma. Magnetne strukture. Optika i detekcija neutrona. Zaštita od neutronskog zračenja. Savremeni izvori rendgenskog zračenja. Rendgenske cevi sa rotacionom anodom. Sinhrotronska radijacija. Proizvodnja rendgenskih zraka u sinhrotronskom radijacionom izvoru. Uređaji za ubacivanje. Radijacija nastala pomoću lučnih magneta. Praktična nastava:Vežbe, Drugi oblici nastave, Studijski istraživački rad Praktičhe vežbe prate predavanja. Predviđena je izrada jednog seminarskog rada. |
||||||||||||||||
Suggested Reading List:
|
||||||||||||||||
Conduct of the Course: Uz klasična predavanja, koja će biti ispraćena audio-vizuelnim metodama, predviđeni su i seminarski radovi, radi aktivnijeg učestvovanja u procesu ovladavanja predmetnog cilja. |
||||||||||||||||
Fund hours:
|
||||||||||||||||
Assessment:
|
||||||||||||||||
Additional Assessment Criteria: | ||||||||||||||||