| Рударско инжењерство |
| Инжењерство заштите животне средине |
| Инжењерство нафте и гаса |
| Геологија |
| Хидрогеологија |
| Геотехника |
| Геофизика |
| Регионална геологија |
| Истраживање лежишта минералних сировина |
| Рударско инжењерство |
| Инжењерство заштите животне средине |
| Инжењерство нафте и гаса |
| Геологија |
| Хидрогеологија |
| Геотехника |
| Геофизика |
| Рударско инжењерство |
| Инжењерство заштите животне средине и заштите на раду |
| Инжењерство нафте и гаса |
| Геологија |
| Хидрогеологија |
| Геотехника |
| Геофизика |
Услови за упис
Циљеви студијског програма
| » | образовање инжењера способних за пројектовање, оперативни рад и управљање рударском производњом. Рударски инжењери стичу знања о свим релевантним рударским процесима, од истраживања, производње и прераде руде до финалних производа за тржиште, укључујући и технологију очувања животне средине. Производне и инжењеринг активности укључују компјутерско планирање и пројектовање рудника и постројења за припрему минералних сировина, бушење, минирање, транспорт материјала, избор и одржавање рударске механизације, укључујући и пројектовање и израду подземних објеката, вентилацију и одводњавање рудника. |
| » | развој креативних способности и приступа у разматрању и решавању стручних проблема у вези са глобалним значајем минералних ресурса у свету који се мења; |
| » | стицање способности неопходних за самосталан и тимски рад и доношење одлука; |
| » | обезбеђивање фундаменталних знања неопходних за праћење наставе на вишим степенима студија (мастер и докторске студије); |
| » | стварање навика за перманентно образовање, интелектуално и професионално усавршавање; |
| » | самопоуздање и понашање са високим професионалним и етичким стандардима. |
Даљи приступ
Професионални статус
| » | разумеју и примене принципе математике, инжењерства, и других наука у пракси за потребе решавања инжењерских проблема; |
| » | пројектују руднике и производне системе, предлажу побољшања, инсталирају системе или процесе који могу да задовоље жељене стандарде и потребе у оквиру реалних ограничења; |
| » | ефективно и ефикасно раде у мулти-дисциплинарним и мулти-културалним тимова и комуницирају са стручњацима различитих профила; |
| » | идентификују, анализирају, формулишу и решавају основне инжењерске проблеме у рударству; |
| » | користе одговарајуће технике, вештине и модерне инжењеринг алате неопходне за рударску праксу да би локално и глобално биле конкурентне. |
| » | познају и уважавају професионалне, етичке, друштвене и еколошке одговорности; |
| » | способност да се укључе у процес доживотног учења и да се професионално усавршавају у одређеној области специјализације. |
Модули
| I година | |||||
| Назив предмета | I семестар | II семестар | ЕСПБ | Статус | Професор |