Предавачи:
проф. др Небојша Гојковић, проф. др Владимир Чебашек |
Студијски програм:
Рударско инжењерство(IV семестар -DOS) ЕСПБ бодови: 10 Статус: Изборни |
|
|
|
Услов: - |
Циљ предмета:
Продубљивање већ стечених, како теоријских тако и практичних знања из геотехничке проблематике пројектовања, изградње и коришћења разноврсних надземних и подземних инжењерских објекта. |
Исход предмета:
Теоријско и практично оспособљавање кандидата за самостално решавање најсложенијих задатака из геотехничке проблематике пројектовања, изградње и коришћења разноврсних надземних и подземних инжењерских објекта. |
Садржај предмета:
Теоријска настава
Садржај курса дефинише ментор за сваког кандидата посебно, у зависности од теме докторске дисертације из следећих дисциплина: лабораторијска и "ин ситу" испитивања својстава и стања стенских маса, стабилност падина и косина, стабилност подземних објеката, стабилност објеката фундираних на стени Практична настава
Израда семинарских радова, решавање практичних проблема применом савремених методолошких приступа, уз коришћење одговарајућих програмских пакета. |
Литература:
- Б. Кујунџић: Основи механике стена I и I I, Грађевински календар, 1977 и 1979.
- Ј. Радојевић: "Механика стена", Рударско-геолошки факултет, Београд 1989.
- E. Hoek “Practical Rock Engineering (2000 ed.)”, http://www.rocscience.com/hoek/PracticalRockEngineering.asp
- Н. Гојковић, Р. Обрадовић, В Чебашек: “Стабилност косина површинских копова”, Рударско-геолошки факултет, Београд 2004
- Р. Лапчевић: Чврстоћа, деформабилност и природна напрегнутост чврстих стенских маса, Монографија, РГФ, Београд, 2004.
|
Метода извођења наставе:
Консултације, студијски истраживачки рад, семинари, презентације и др. |
Фонд:
| Предавања |
Вежбе |
Други облици наставе |
Студијски истраживачки рад |
| 4 |
0 |
0 |
6 |
|
Оцена знања:
| Завршни испит |
Поена |
| Писмени испит | 50 |
| Предиспитне обавезе |
Поена |
| Активност у току предавања | 5 | | Практична настава | 5 | | Колоквијуми | 30 | | Семинари | 10 |
|
|
Додатни услови оцењивања: - |
|
|
