Предавачи:
|
Студијски програм:
Петрологија и геохемија (VII семестар -DAS) ЕСПБ бодови: 5 Статус: Изборни |
|
|
|
Услов: Историјска геологија, Стратиграфија Србије |
Циљ предмета:
Упознавање са настанком и развојем континентално-језерских творевина за време неогена |
Исход предмета:
Способност препознавања и издвајања јединица неогена на простору Србије, израда локалних стратиграфских стубова и профила, као и могућност поређења са сличним формацијама у околини |
Садржај предмета:
Теоријска настава
Увод у стратиграфију Терцијара Србије. Приказ стратиграфских оделјака Србије и њихово распрострањење у Србији. Основне геолошке и стратиграфске карактеристике неких језерских басена олигоцена у Србији. Регионални преглед развића миоценских језерско-континенталних творевина. Регионални преглед важнијих миоценских језерско-континенталних басена Србије и суседних области: Војводина: Фрушка гора („врдничка серија“); језерско-континенталне наслаге доњег миоцена у бушотинама у Војводини. Шумадија: околина Београда („сланачка серија“), Шумадија (Аранђеловачки, Качерско-јасенички, Крагујевачки, Левачки басен, Гружански басен и др.). Поморавље и средишња Србија Западно-моравски басен, Ваљевско-мионички басен, Прањански, Пожешки басен; Поморавље Јужне Мораве Интракарпатски басени у источној и југоисточној Србији; Језерски плиоцен у Србији
Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад
Израда задатака који прате теоријску наставу, радом на скицама распрострањења, изради локаних стубова и профила. |
Литература:
- Ћирић Б., 1996: Геологија Србије- грађа и развој землјине коре- Геокарта, 273 стр., Београд
- Димитријевић М.Д., 1995: геологија Југославије.: Геоинститут и БАРЕЏ, Београд, 2о5 стр. Београд.
- Пектовић К. и др. 1975: Геологија Србије-Стратиграфија, кенозоик, РГФ Универзитета у Београду, Београд
|
Метода извођења наставе:
Настава се изводи у виду усмених (видео) презентација као и појединим предавањима која се одвијају на локалитетима везаним за одабрана поглавља |
Фонд:
| Предавања |
Вежбе |
Други облици наставе |
Студијски истраживачки рад |
| 2 |
2 |
0 |
0 |
|
Оцена знања:
| Предиспитне обавезе |
Поена |
| 15 | | 15 | | 2*15 | | |
|
|
Додатни услови оцењивања: |
|
|
