Предавачи:
|
Студијски програм:
Геофизика(VII семестар -DAS) ЕСПБ бодови: 5 Статус: Обавезан |
|
|
|
Услов: нема |
Циљ предмета:
Циљ предмета је да студент овлада основама интерпретације аномалија магнетног поља Земље, као и теоријским поставкама палеомагнетизма. |
Исход предмета:
Исход је у практичној примени резултата истраживања магнетног поља Земље у оквиру различитих врста геолошких истраживања, као и у практичној примени палеомагнетизма код дефинисања геодинамачких процеса. |
Садржај предмета:
Теоријска настава
Основи интерпретације аномалија магнетног поља Земље. Директни задатак. Обрнути задатак. Примери правилних геометријских облика. Интерпретација модула вектора аномалног магнетног поља. Примена геомагнетских мерења у различитим областима геолошких истраживања. Одређивање палеоинтезитета. Магнетска анизотропија. Критеријуми избора изданка-профила за палеомагнетна испитивања. Мерења на терену. Поправке. Стабилност реманентне магнетизације. Компонентална анализа. Анализа сопственог вектора. Теренски тестови стабилности. Фишерова расподела. Одређивање вектора средње магнетизације. Обрада и интерпретација палеомагнетних података који не задовољавају Фишерову расподелу.
Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад
Вежбе су рачунске, уз коришћење програма и то како на математичким моделима, тако и на подацима добијеним са терена. Теоријска настава
Основи интерпретације аномалија магнетног поља Земље. Директни задатак. Обрнути задатак. Примери правилних геометријских облика. Интерпретација модула вектора аномалног магнетног поља. Примена геомагнетских мерења у различитим областима геолошких истраживања. Одређивање палеоинтезитета. Магнетска анизотропија. Критеријуми избора изданка-профила за палеомагнетна испитивања. Мерења на терену. Поправке. Стабилност реманентне магнетизације. Компонентална анализа. Анализа сопственог вектора. Теренски тестови стабилности. Фишерова расподела. Одређивање вектора средње магнетизације. Обрада и интерпретација палеомагнетних података који не задовољавају Фишерову расподелу.
Практична настава:Вежбе, Други облици наставе, Студијски истраживачки рад
Вежбе су рачунске, уз коришћење програма и то како на математичким моделима, тако и на подацима добијеним са терена. |
Литература:
- Стефановић Д., 1978.: Геомагнетске методе истраживања, РГФ, Београд;
- Tauxe, L., 1998: Paleomagnetic Principles and Practice. Kluwer Academic Publishers. Dordrecht-Boston-London.
|
Метода извођења наставе:
Предавања и вежбе се врше уз коришћење рачунарских презентација, које су доступне студентима и тиме се олакшава процес учења. Вежбе прате предавања, чиме се обезбеђује боље разумевање и савлађивање материје. |
Фонд:
| Предавања |
Вежбе |
Други облици наставе |
Студијски истраживачки рад |
| 2 |
2 |
0 |
0 |
|
Оцена знања:
| Предиспитне обавезе |
Поена |
| 10 | | 30 | | 30 |
|
|
Додатни услови оцењивања: |
|
|
