Предавачи:
|
Студијски програм:
Рударско инжењерство(II семестар -DOS) ЕСПБ бодови: 10 Статус: Изборни |
|
|
|
Услов: Информатика 1 |
Циљ предмета:
Упознавање са савременим теоријским и практичним аспектима пројектовања информационих система |
Исход предмета:
Студенти ће овладати методама и техникама које ће их оспособити за учешће у пројектовању и увођењу информационих система у савремене пословне системе |
Садржај предмета:
Теоријска настава, Практична настава :
Курс започиње прегледом основних појмова везаних за анализу и моделирање пословних информационих система. Потом се кроз излагање основа пројектовања информационих система студенти упознају са основним елементима концептуалног, логичког и физичког дизајна пословног решења као и логичког и физичког дизајна података. Дају се основне карактеристике објектно-оријентисаних система. Објектно оријентисана анализа и пројектовање се презентирају кроз основне елементе језика UML (дијаграме случајева коришћења, класа, секвенци). Студенти се потом упознају са специфичностима пројектовања ГИС-а и просторних података, као и основама дистрибуираног (Интернет) ГИС-а. Коришћењем CASE алата сви наведени елементи биће практично илустровани кроз вежбе на конкретним примерима информационих система везаних за рударство, геологију, заштиту животне средине и заштиту на раду. Кроз израду пројекта информационог система коришћењем CASE алата студенти ће демонстрирати савладано градиво. |
Литература:
- Dennis A., Haley Wixom B., Roth R.M., System Analysis and Design, John Wiley and Sons, 2006.
- Avison D., Fitzgerald G., Information Systems Development: Methodologies,
Techniques, and Tools, Mc-Graw-Hill, 2003.
- Mилићев Д., Oбјективно оријентисано моделовање на језику УМЛ, Микро кнјига, 2001.
- Booch R., Rumbaugh J., Jacobson I., UML vodič za korisnike, CET Computer
Equipment and Trade, 2000.
- Open Geospatial Consortium, http://www.opengeospatial.org
- Esri training and education http://training.esri.com/gateway/index.cfm
|
Метода извођења наставе:
Предавања и вежбе у рачунарској лабораторији |
Фонд:
| Предавања |
Вежбе |
Други облици наставе |
Студијски истраживачки рад |
| 4 |
0 |
0 |
6 |
|
Оцена знања:
| Предиспитне обавезе |
Поена |
| 15 | | 10 | | 45 |
|
|
Додатни услови оцењивања: |
|
|
