Предавачи:
доц. др Бојан Костић |
Студијски програм:
Минералогија, кристалографија, петрологија и геохемија (IX семестар -DAS) ЕСПБ бодови: 5 Статус: Обавезан |
|
|
|
Услов: Нема |
Циљ предмета:
Стицање сазнања о теоријским разматрањима процеса генезе и еволуције магматских, метаморфних и седиментних система и
примена на природне системе. Рад са специјализованим софтверима. |
Исход предмета:
Исход предмета
Оспособљавање за самостални научно-истраживачки рад. Решавање проблема генезе и еволуције петролошких формација и
њихове везе са регионалним металогенетским провинцијама и формирања минералних сировина. |
Садржај предмета:
Теоријска настава
Теоријска настава
Увод. Термодинамички, кинетички и физичко-хемијски принципи у магматским седиментним и метаморфним система.
Методолошки и практични аспекти фазне равнотеже. Кристализација и диференцијација. Петрогенетски индикатори. Принципи
изотопске петрологије. Петрогенетске асоцијације.
Практична настава.
Одржаваја се према приказаним методским јединицама; вежбе подразумевају практичан рад везан за фазне дијаграме,
математички прорачуни, рад у специјализованим софтверима, микроскопске вежбе на специфичним примерима и узорцима уз
помоћ наставника и самостално решавање задатих проблема. |
Литература:
- Васковић, Н. Костић, Б., Теоријска петрологија., Интерна необјављена скрипта., 2024
- Best, M. G., Igneous and Metamorphic Petrology, 2nd Edition. ISBN : 978-1- 118-68538-9.752 pp., 2013
- Philpotts, A. & Ague, J., Principles of Igneous and Metamorphic Petrology., Publ. Cambridge University press. ISBN-10: 0521880068. 684 pp, 2009
|
Метода извођења наставе:
Методе извођења наставе
Класична предавања: наставне јединице су припремљене у визуелној форми (ППТ презентације). Вежбе: прикази метода
испитивања, примена и решавање задатих проблема (математичка израчунавања петрогенетских параметара, фазни дијаграми
кристализације и стапања, АКФ и АЦФ дијаграми, дискриминациони дијаграми, рад на специјализованим софтверима за
прорачун термодинамичких процеса), решења задатих проблема: интерактивна дискусија ради савладавања предметног циља. |
Фонд:
| Предавања |
Вежбе |
Други облици наставе |
Студијски истраживачки рад |
| 2 |
2 |
0 |
0 |
|
Оцена знања:
| Завршни испит |
Поена |
| Писмени испит | 30 |
| Предиспитне обавезе |
Поена |
| Активност у току предавања | 5 | | Колоквијуми | 30 | | Практична настава | 5 | | Семинари | 30 |
|
|
Додатни услови оцењивања: - |
|
|
