Предавачи:
проф. др Радуле Тошовић |
Студијски програм:
Геологија нафте и гаса (VIII семестар -OAS) ЕСПБ бодови: 5 Статус: Изборни
Економска геологија (VIII семестар -OAS) ЕСПБ бодови: Статус: Обавезан |
|
|
|
Услов: Присуство на предавањима и вежбама и положени колоквијуми. |
Циљ предмета:
Стицање теоријских и практичних знања из рудничке геологије, која су везана за планирање опробавања, узимање, обраду и
анализу проба, класификацију и евиденцију рудних резерви, експлоатациона истраживања, доистраживања, као и савремени
прорачун рудних резерви. |
Исход предмета:
Овладавање теоријским и практичним знањима из рудничке геологије, везаним за рудничко-геолошку праксу, односно за
планирање опробавања, узимање, обраду и анализу проба, класификацију и евиденцију рудних резерви, експлоатациона
истраживања, доистраживања, као и савремени прорачун рудних резерви. |
Садржај предмета:
Теоријска настава
Појам и значај рудничке геологије. Рудничко-геолошка служба. Доистраживања и експлоатациона истраживања. Процес
опробавња. Планирање опробавања. Методе опробавања. Узимање, обрада и анализа проба. Обрада, интерпретација и
коришћење резултата опробавања. Контрола целине процеса опробавања и контролно опробавање. Мрежа проба. Густина
мреже и дужина проба. Експериментално опробавање. Гранични параметри /Кондиције/. Геотехнички и хидрогеолошки услови
експлоатације лежишта; Тачност прорачуна резерви. Грешке и вероватноћа. Грешке аналогије; случајне и систематске грешке.
Ссавремене методе прорачуна резерви, Грешке метода прорачуна резерви; Поправни коефицијенти. Класификација и
евиденција резерви; |
Литература:
- Блечић Н., Миловановић Д., Методе прорачуна рудних резерви, Рударско-геолошки факултет, Београд, 1999
- Marjoribanks R., Geological Methods in Mineral Exploration and Mining, Kluwer Academic Publishers, 1997
- Peters W.C., Exploration and Mining Geology, John Wiley & Sons Inc,, 1987
- Abzalov, M., Applied mining geology, Springer International Publishing, 2016
- Pohl, W. L., Economic geology: principles and practice, John Wiley & Sons, 2011
|
Метода извођења наставе:
Уз аудио-визуелну презентацију предметне материје, активно се обрађују анализе случаја кроз дискусионе групе и
интерактивно учешће студената, затим се предметна материја разрађује кроз посебне практичне рачунске и графичке вежбе на
примерима рудничко-геолошке праксе на лежиштима металичних, неметаличних, енерегетсих и техногених минералних
сировина, семинарске радове и врши провера стечених знања кроз тестове/колоквијуме. |
Фонд:
| Предавања |
Вежбе |
Други облици наставе |
Студијски истраживачки рад |
| 2 |
2 |
0 |
0 |
|
Оцена знања:
| Завршни испит |
Поена |
| Усмени испит | 40 | | Усмени испит | 40 | | Усмени испит | 40 | | Усмени испит | 40 | | Усмени испит | 40 |
| Предиспитне обавезе |
Поена |
| Колоквијуми | 30 | | Практична настава | 5 | | Присуство предавањима | 5 | | Семинари | 20 | | Колоквијуми | 30 | | Практична настава | 5 | | Присуство предавањима | 5 | | Семинари | 20 | | Колоквијуми | 30 | | Практична настава | 5 | | Присуство предавањима | 5 | | Семинари | 20 | | Колоквијуми | 30 | | Практична настава | 5 | | Присуство предавањима | 5 | | Семинари | 20 | | Колоквијуми | 30 | | Практична настава | 5 | | Присуство предавањима | 5 | | Семинари | 20 |
|
|
Додатни услови оцењивања: - |
|
|
