Предавачи:
проф. др Дејан Прелевић |
Студијски програм:
Минералогија, кристалографија, петрологија и геохемија (IX семестар -DAS) ЕСПБ бодови: 5 Статус: Изборни |
|
|
|
Услов: Нема |
Циљ предмета:
Упознавање са одређеним аналитичким методама које се данас користе у геохемији, као и припремом узорака за анализе.
Разматрају се основни принципи, предности и недостаци у односу на друге методе, нарочито за различите геолошке узорке, као
и могућности примене у различитим геохемијским истраживањима. |
Исход предмета:
Овладавање основним знањима из аналитичке геохемије и оспособљавање за примену метода у геолошким, еколошким и
другим примењеним и фундаменталним истраживањима. |
Садржај предмета:
Теоријска настава
Теоријска настава:
Увод. Аналитичке методе у геохемији. Припрема и разлагање геохемијских узорака. Анализирање геохемијских узорака.
Референтни геохемијски стандарди. Анализирање садржаја хемијских елемената у различитим геохемијским узорцима. Методе,
квалитет података, значај и примена. Узорковање. Одабир метода испитивања. Анализирање геохемијских узорака,
контаминација, квалитет података. Спектрохемијске анализе, основни принципи и инструменти за атомску емисиону
спектрохемијску анализу (АЕСА); индуктивно спрегнута плазма. Атомска апсорпциона спектрофотометрија (ААС). Рендгенска
флуоресцентна спектрометрија (XРФ). Ласерска аблациона микроанализа (ЛАМ-ИЦП-МС). Масена спектрометрија (ТИМС).
Електронска микроскопија, електронска дифракција. Масена спектрометрија: инструменти-јонска микросонда. Проучавање
флуидних инклузија. Експериментални геохемијски системи. Моделовање геохемијских система. Електрохемијске методе,
одређивање пХ и Ех.
Практична настава:
У оквиру израде пројектног задатка, студент користи неколико метода да би геохемијски окарактерисао узорке које је добио или
сами узели са терена. Током рада студенти пролазе кроз све кораке – од припреме и обраде узорака, преко примене
аналитичких метода, до интерпретације резултата. Посебан нагласак ставља се на поређење различитих метода и критичку
анализу њихове поузданости и применљивости. Завршни сегмент практичне наставе подразумева израду извештаја са
приказом методологије, резултата и закључака. |
Литература:
- Д. Прелевић, Геохемија (уџбеник), РГФ, 2020
- Јовић В., Прелевић Д., Методе у геохемији. Ауторизована скрипта, Рударско-геолошки факултет, Београд, 144, 1997
- Gill R., Modern Analytical Geochemistry, Longman, 329 p, 1997
- Hall G. E. M., Geoanalysis, Special Issue, Journal of Geochemical Exploration 44, 1-349., 1992
|
Метода извођења наставе:
Класична предавања праћена аудио-визуелним методама и обавезна примена микроскопа. |
Фонд:
| Предавања |
Вежбе |
Други облици наставе |
Студијски истраживачки рад |
| 2 |
2 |
0 |
0 |
|
Оцена знања:
| Завршни испит |
Поена |
| Писмени испит | 30 |
| Предиспитне обавезе |
Поена |
| Активност у току предавања | 10 | | Практична настава | 10 | | Семинари | 50 |
|
|
Додатни услови оцењивања: - |
|
|
